Ikasturte berriarekin Armentiako ikasleek eta familiek arras aldatuta ikusiko dute patioa. Izan ere, hurrengo asteetan patioaren eraldaketarako eskuhartzeari ekingo zaio. Proiektuaren helburua kanpo eremuan behar pedagogiko eta naturalizazio beharra sustatzeko egin beharreko zoladura eta rebegetazio lana egingo da.
Horrela, Armentia ikastetxeko kanpo espazioa aberasteko adin tarte desberdinetara egokitutako kanpo espazioa eraldatukoa da naturalizazioa eta inklusibitatea oinarri hartuta. Horrek ekarriko du, besteak beste, azpiegitura berdea indartzea eta zoladura jarraia apurtzea zoladura desberdinak jartzeko. Izan ere, umeak sozializatu, poztu, harritu eta emozionatzeko guneak dira jolas eremuak. Gure espazioak birdefinitu, alienazioa aniztasunarekin koloreztatu eta mugak ezabatuko ditugu.
Gauzak horrela, lehen eskuhartzearekin lau eremu zehaztuko dira patioan. Batetik, mugimendu eremua egingo da, bigarrenik eremu semiaktiboa, hirugarrenik eremu lasaia, eta azkenik, esploraziorako eremua.
Semiaktiboa kuriositatea lantzeko izango da, intimitatea, psikomotrizitatea, horizontaltasuna… Eremu lasaian harmailak eta itzalak izango ditugu. Irakurketarako txokoa eskainiko du, bai eta bilgunerako edota mahai jokoetarako ere. Mugimendu eremuaren ardatza bertikaltasuna izango da eta psikomotrozitaterako ez ezik, talde jolasetarako ere balio izango du.
Enborrak, zabuak, jolas sinbolikoak… Hamaika berrikuntza ikasturte berriari are gogo handiagoz ekiteko.
