Con la llegada de la pandemia, no se le pudo dar continuidad a esta metodología. De hecho, las nuevas normativas no permitían la relación entre las aulas. En consecuencia, ha sido necesaria una remodelación metodológica que ha obligado a acostumbrarse a la nueva normativa.
En la actualidad, la situación epidemiológica ha mejorado, y por ello se volverá a la circulación autónoma entre los y las niñas del mismo nivel o año, aprovechando los beneficios que esto puede suponer en su día a día:
• Aprendizaje autónomo de los niños y niñas
• Que los niños y niñas puedan jugar voluntariamente en un espacio más amplio.
• Interactuar con niños y niñas diferentes.
• Conocer y tener afecto por las diferentes figuras del profesorado.
• Tener la oportunidad de aprender por el grado de desarrollo de otros niños, imitación.
Creamos en las capacidades de los niños y niñas para que su educación sea la mejor
